1、quot汽车城quot是一部纯粹的网络游戏汽车城游戏，所以又叫做quot在线汽车城quotMCO，汽车城游戏我们知道关于这点存在很大的争论，我们也知道在quot极品飞4代quot和quot极品飞车5代quot的连线对战存在着一定的缺点但我们会努力在quot汽车城quot作新的进展，车手们将能够连接到一个宽。

2、for speed极品飞车1 极品飞车2 极品飞车3热力追踪hot pursuit极品飞车4孤注一掷 极品飞车5保时捷之旅porsche极品飞车汽车城motor city这个作品是个网络游戏，只在北美开汽车城游戏了个服务器极品飞车6热力追踪。

3、2师幼共同搜集各种汽车的玩具及图片若干，教师准备一个汽车形的城堡，共同布置一个汽车城 3红黄绿色交通信号灯模型各一个 四活动过程 一游戏导入 T小朋友你们喜欢汽车吗？今天老师就带你们到汽车城去参观，请小朋。

4、一出示教师制作的汽车，激发幼儿的探究兴趣 1师前几天你们在游戏中用盒子做了很多辆汽车，可是“盒子汽车”跑不起来，只能停在汽车城今天，我也做了一辆汽车，猜猜我的汽车能跑起来吗？ 2绝大多数幼儿认为教师的汽车应该和他们的。

5、例如，在小班“轱辘轱辘”的主题活动中，我创设了一个“小小汽车城”的游戏情景汽车对于孩子们来说，是经常碰到的，所以孩子们对此有一定的生活经验在此基础上我为幼儿创设了“KFC”“联华”“停车场”等多种游戏场景。

6、1我们把汽车城空间扩大，设置马路和红绿等，让孩子们有足够大的空间玩汽车，在游戏中了解交通规则2通过多媒体搜集各种汽车图片和孩子一起认识，把汽车图片以及汽车图书放到汽车城内供幼儿阅读3认识各种汽车标志现在。

7、七结束游戏开汽车师汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做小司机玩quot开汽车quot的游戏，愿意吗？ 好，一起上车幼儿和老师骑上小椅子，另一老师扮演警察一块儿玩游戏结束活动 动作建议 18小节。

8、一带领幼儿参观“汽车城”，通过操作活动，培养幼儿对不同类型汽车的兴趣 师“今天汽车城来了不少新汽车，小朋友想去看看吗？小朋友亲自去试试车，看它的功能好不好？” 二幼儿自由摆弄各种车辆，熟悉车辆的名称和简单的用途 三。

9、放音乐汽车开来了，师生同做开汽车状，进教室 2幼儿到“汽车城”参观各种各样的汽车，引导幼儿自由玩自己喜欢的车，并讨论探索各种车的玩法 3请幼儿将自己手上的小标志贴到自己喜欢的车上，然后引导幼儿做在一起交流自己。

10、师这些天小朋友和老师一起布置了“小小汽车城”，让我们一起参观吧 引导幼儿相互介绍自己喜欢的玩具汽车的名称，特征等 集体交流你还认识哪些车？它们分别是什么样的？有什么用？ 根据幼儿的回答，引导幼儿观察墙面上相应的汽车图片。

11、一带幼儿参观汽车城引起兴趣 1播放音乐，教师“今天老师要带你们到汽车城去玩，你们做小司机，好吗？” 2到达目的地，教师“哇，汽车城里的汽车真漂亮，你们想看一看玩一玩吗？” 3“每个小司机拿一辆汽车，找一个空一点。

12、既是玩者的家也是车库的“我的家”集合众多自动车厂的代理商，依坐落区域分设的“汽车城”集合有名车辆改装店的“改装村庄”依多样化的车种而分类的“赛车活动展览馆”举办执照考试的“执照中心”陈列新车中古。

13、阿尔忒弥斯飞车瞬间，背后广告牌出现了一枚隐藏的机械战警彩蛋，墙上印着Delta City代表制造机械战警的黑公司OCP所霸占的城市，他们将汽车城底特律变成了私有的城邦Delta City9银河系漫游指南绿洲五侠闯过闪灵关得到。

14、1 日常生活中让幼儿观察马路上的汽车 2师幼共同搜集各种汽车的玩具及图片若干，教师准备一个汽车形的城堡，共同布置一个汽车城 3红黄绿色交通信号灯模型各一个 四活动过程 一游戏导入 T小朋友你们喜欢汽车。

15、6通过游戏促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力 具体措施 本学期开展的主题游戏有农工商超市大头贴汽车城DIY坊银行乾生元串串烧冰糖葫芦休闲小站和朱鸿兴。

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